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让学生成为课堂的主人:一所民营中学的课改之路
2017-04-25 09:47 作者:本网记者 蒋煜寰 陈泽赟 来源:多彩贵州网
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  多彩贵州网讯(本网记者 蒋煜寰 陈泽赟)位于思南县城乌江西岸,五老峰下的思南梵净山中学是思南县合法开办的第一所高标准建设的全日制民办高级中学。近年来,该校坚持走“把课堂还给学生”的课改之路,使学生在课堂上发挥主体作用,让90%以上学生的行为习惯良性发展,学习成绩普遍得到提升,对民营学校新课堂教学改革作出了新的注脚。

思南梵净山中学

  在梵净山中学的这节政治课是从黑板上的“决策、执行、监督”三个关键词开始的。

  高一年级政治教师徐晓旭仅用大约2分钟的时间导入新课,之后学生便开始进行独学、互学(两同学面对面学习)、群学(小组集体学习)的环节,安静的教室也“热闹”起来:学生相互之间围绕课程开始了热烈讨论。

教学楼

  小组讨论结束后,徐晓旭引导各小组分别走上讲台“上课”,并让小组之间进行质疑、补充、评价。在学生展示完后,徐晓旭才分别对各小组“上课”情况进行点评,并将教学内容穿插补充,教授给学生。

  对于这样的课堂该校高一《21》班学生李云宏的感受是“上课的时间不再‘难熬’了”。在梵净山中学,各科目的教学都引入了课改。“新课改的一大特色,就是学生可以在课堂上作主,让他们够充分发挥自己思考,充分挖掘自己的创新能力,掌握适合自己的学习方法。”该校数学教师姜世平说。

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 编辑:蒋煜寰
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