多彩贵州网讯（通讯员 余汉贵 查方周）5月24日，兴义市基础教育科学研究课题开展以“自主、合作、探究”为主题的教学活动。课题组成员笔架山小学查方周老师执教六年级《图形的放大与缩小》。

　　课堂上，查方周老师围绕“自主、合作、探究”学习方式进行教学。通过复习比例尺的形式和作用，引导学生自主、合作、探究找出图形的放大与缩小的规律。其次，引发学生思考；通过丰富的课堂活动，来激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生的学习主动性、积极性，让学生积极主动参与到课堂教学中，取得了较好的教学效果。最后，通过教学，让学生掌握《图形的放大与缩小》做到一看、二算、三画。

　　为培养学生良好的“自主、合作、探究”的学习能力，查方周老师将现代化信息技术融入课堂转型教学方式中，以小组合作探究为主导，以学生学习为主体，以探索课堂转型为目的，教师零距离地接触课堂教学，面对面的师生互动，让学生在轻松愉快的环境中学习、健康成长。