多彩贵州网讯 心目中，领导都该是高高在上颐指气使的形象，可不——

　　“敖老师如此和蔼！”“姜老师好，给我出了两条好主意……“

　　“他们都不像领导，就像是朋友，有春天又回的感觉“。日前，绥阳教育局教育督导专家组走进儒中教室，他们都是黔北地区的名师，不打招呼推门听取绥阳儒溪中学老师的随堂课、平常课，并与老师们深入交换意见。

　　由于是随堂听课，专家们临时确定听课场次。两天时间，听课科目涵盖高中学段所有文化学科。负责此次常规工作督导的刘晓丽老师说，我们突然走进教室听课，就在于这种方式可以全面客观评估学校教育、教师教学工作开展的基本情况，我们的目的不是批评，就想通过这种方式来发现老师教学出现的问题，分析问题并解决问题。

　　在交流环节，听课与被听课老师之间结成对子，在认真查看了教案设计、作业内容，听取了老师关于课程的说课内容之后，专家就教学的过程、内容及其方法进行了中肯评价。他们认为：课程设计，老师是策划者；活动过程，老师是组织者；教学的精彩及其效果，老师是心理学家又是教学质量的评估者，所以，前前后后需要用心、方方面面需要操心；上好平常课，是老师教学能力的最直观体现；挑战高效课堂，也该是教育工作者不懈的追求。最后，专家们鼓励儒中老师勇于赶超，用实际行动，努力谱写个人教育事业新辉煌。

　　据悉，参加本轮名师走进诗乡儒中教学督导工作的6名专家，人均听课场次超4节，交流分享的50余条意见建议。